ChemStudy

Все регулировочные работы, связанные с проникновением за постоянные ограждения к токоведущим частям колориметра, смена ламп, замена неисправных деталей должны проводиться после отсоединения колориметра от электросети.

Условия поверки и подготовки к ней

При проведении поверки необходимо соблюдать следующие условия:

- температура окружающего воздуха, 20±5ºС;

- относительная влажность воздуха, %65±15;

- напряжение питания сети, 220±4,4В;

- максимальный коэффициент высших гармоник напряжения сети питания, 5%.

Психрометр аспирационный МВ-4М ТУ 25-11-16-45-85

Разрешается применение других измерительных средств, удовлетворяющих по классу точности и прошедших метрологическую аттестацию в органах государственной метрологической службы.

Колориметр до проведения поверки должен быть выдержан на рабочем месте не менее 2 часов.

Время предварительного прогрева колориметра должно быть не менее 15 минут.

Все работы с поверяемым колориметром проводятся согласно инструкции по эксплуатации.

Образцовые нейтральные светофильтры должны быть тщательно промыты в соответствии с инструкцией по чистке деталей согласно ГОСТ 8-298-78.

6 Техника безопасности

I.

1. Работающие в химической лаборатории должны хорошо знать основные свойства используемых в работе реактивов.

2. Каждый сотрудник лаборатории должен выполнять только ту работу, которая ему поручена.

3. Все работы в химической лаборатории, связанные с возможностью выделения пожароопасных паров и газов, должны проводиться в вытяжных шкафах.

4. На рабочих местах не должно быть лишних химических реактивов, лабораторной посуды и приборов.

5. Ширина прохода между мебелью и столами должна быть не менее 1 метра.

6. Не допускается мытьё полов и столов керосином, бензином и другими органическими соединениями.

7. Не допускается оставлять на рабочем месте промасленные тряпки и бумагу, чтобы не произошло самовозгорания.

8. Недопустима сушка спец.одежды, хим. Реактивов на отопительных приборах.

9. Спец.одежда должна храниться в отведённых для этого местах, на вешалках.

II. Помещение лаборатории должно постоянно содержаться в чистоте и порядке. Весь мусор, отходы убирать с рабочих мест в железные урны и ежедневно выносить из лаборатории.

Правила пожарной безопасности при эксплуатации

электронагревательных приборов

В целях обеспечения пожарной безопасности запрещается:

1. Устанавливать приборы на сгораемой подставке.

2. Устраивать временные электросети к нагревательным приборам.

3. Оставлять без присмотра включенные в электросеть приборы.

4. Устанавливать электронагревательные приборы на расстоянии от сгораемых предметов и конструкций здания не менее 0,5м.

5. Пользоваться неисправными приборами и под ними.

6. Подогревать легковоспламеняющиеся и горючие жидкости.

7. Оставлять не обесточенную электропроводку и приборы до рабочего дня. Каждый сотрудник лаборатории, прежде чем закрыть лабораторию, должен проверить:

а) убраны ли в специально отведенные места ЛВЖ и ГЖ, другие реактивы;

б) вынесены ли из помещения сгораемые отходы и мусор;

в) состояние проходов, подступов к первичным средствам пожаротушения;

г) перекрыты ли водяные и газовые линии;

д) отключить аппаратуру, электроустановки, обесточить электросеть.

БИХЕВИОРИЗМ (от англ . behaviour, bihevior - поведение), ведущее направление американской психологии 1-й пол. 20 в. Считал предметом психологии не сознание, а поведение, понимаемое как совокупность двигательных и сводимых к ним словесных и эмоциональных ответов (реакций) на воздействия (стимулы) внешней среды. Родоначальник бихевиоризма - Э. Торндайк, программа и термин предложены Дж. Уотсоном (1913). Наибольшего развития достиг в 20-х гг.; идеи и методы бихевиоризма были перенесены в антропологию, социологию, педагогику, объединяемые в США в качестве "бихевиоральных наук", т. е. изучающих поведение. Необихевиоризм 1930-х гг. (Э. Ч. Толмен, К. Л. Халл), пытаясь преодолеть ограниченность основной схемы бихевиоризма "стимул - реакция", ввел в нее опосредствующее звено - "промежуточные переменные" (различные познавательные и побудительные факторы).

АПОЛЛОНИЙ ПЕРГСКИЙ (ок . 260 - 170 до н. э.), древнегреческий математик и астроном, ученик Евклида. В основном труде "Конические сечения" (8 книг) дал полное изложение их теории. Для объяснения видимого движения планет построил теорию эпициклов. Идеи Аполлона Пергского оказали большое влияние на развитие естествознания нового времени.

ЧИСТЯКОВ Павел Петрович (1832-1919) , российский живописец. Как педагог сочетал традиции академического обучения с принципами реализма.